10 月 31 日下午 14:30，主楼 506 教室座无虚席，机电学院吴慧老师以 “组合体的尺寸标注” 为题开设教学公开课，学院全体教师齐聚现场观摩学习，特邀教务处副处长王艳霞、教学顾问李荣兵老师担任点评嘉宾，为课堂教学精准把脉。
讲解“组合体尺寸标注”时，吴慧老师以制造场景为切入点，推动标注理论与生产实践深度融合，实现知识的有效“落地”。将形体分析、基准原则、定形与定位尺寸标注、总体尺寸标注等理论知识点，与轴承座实际制造过程深度结合展开讲解。通过真实生产场景的关联，让学生直观理解尺寸标注的重要性，层层递进、脉络清晰。同时明确其需遵循“不遗漏、不重复、清晰易读”原则——唯有如此，工人才能依据标注确定加工步骤、选择合适工具、精准控制精度，最终制造出符合设计要求的组合体。同时，教学中重点突出核心逻辑：定形尺寸与定位尺寸是加工的基础，公差尺寸与总体尺寸则是保障加工精度及装配质量的关键，助力学生构建理论与实践结合的知识体系。教学过程中，课堂互动频繁，氛围活跃。
课后点评环节，李荣兵教授对本次公开课给予高度评价。他指出，吴慧老师对“定形 - 定位 - 总体” 三维尺寸体系的拆解讲解，精准突破了教学难点，而多媒体课件与信息化技术的结合运用，有效提升了课堂教学的直观性与实效性。同时，李教授建议可在后续教学中增加分组实操演练环节，进一步强化学生对标注规范的熟练度。
本次教学公开课活动是机电学院落实“以赛促教、以研促长” 理念的重要举措，通过 “示范授课 + 专家点评 + 集体研讨” 的模式，有效促进了教师教学能力的提升与教学理念的更新。学院将以此次活动为契机，持续深化教学改革，常态化开展教学研讨活动，不断夯实课堂教学质量根基，为培养高素质机电专业人才提供坚实支撑。
（杨洋、融媒体/图；汪小涵/文；杨洋/编辑；任晓路/审核）
